научат, как надо жить. Я до армии тоже был бездельником, а после по-другому взглянул на жизнь.
— Вы были в армии? — Спросил Рома.
— Да, я отслужил три года во флоте. Ходил на ледоколе в северном ледовитом.
— Расскажите, пожалуйста. — Попросил Рома.
— В другой раз, сейчас поговорим о тебе. Чего тебе не хватает? Как ты думаешь, что надо исправить, что бы все было хорошо, и ты нормально учился?
— Ну, я не знаю, возможно, чего-то такого... — Начал Рома
— Что? Может, мешают дома родители не получается делать уроки, братья, сестры? Ведь ты умный парень. — Продолжал Сергей Петрович.
— Понимаете, я не могу себя заставить. Я не могу долго чем-то заниматься, я отвлекаюсь и переключаю свое внимание на что-то другое.
— Ну, а родители тебя не заставляют? — Спросил учитель.
— Нет, они мне пытаются внушить, что это не хорошо, но это у них не получается.
— Ну а как с условиями, у тебя своя комната есть? — Спросил Сергей Петрович.
— Да, комната, телевизор, скоро компьютер купят. — Начал Ромка.
— Я бы на месте твоих родителей выпорол бы тебя хорошенько, а не компьютер бы покупал. — Сказал учитель, резко сменив милость на гнев. — Ты бездельничаешь, дурака валяешь, а у родителей на тебя рука не поднимается.
— К-как это, выпороли бы? — Опешил Рома.
— А вот так, спустил бы с тебя штаны, в выбил бы ремнем всю дурь из твоей задницы. — Вкратце обрисовал картину порки нерадивого ученика Сергей Петрович.
— А вы думаете, это поможет? — Неожиданно для самого себя спросил Рома.
— В некоторых случаях помогает. — Сказал учитель.
— А как вы думаете, многих у нас в школе бьют?
— Не бьют, а порят. Бить и пороть — это два разных действия. Бить можно и спьяну и друзья могут побить за что-то, а вот порют, как правило, для воспитания.
— Ну и сколько же у нас в школе воспитанных детей?
— Наверное, процентов двадцать это точно, в каждом классе есть пара человек, иногда и больше, был у меня класс в котором, на следующий день после контрольной пол класса сесть нормально не могли, я тогда из тридцати оценок поставил десять двоек и пять троек, так вот и полкласса получило.
— А вам их было не жалко? — Спросил Рома.
— Ты бы видел, с какими результатами они мне следующую контрольную написали, там была всего лишь одна тройка, и все, все остальные оценки пять и четыре. Правда потом они опять забывали о том, как надо учиться и история повторялась. А потом, знаешь, выровнялись, стали учиться.
— Понятно. — Сказал Рома.
— Вот так, а ты говоришь учеба, в ремне вся учеба, вот Паганини, отец сек как сидорову козу, так какой скрипач получился. Так, что если надо будет, приходи, выпорю. — Сказал Сергей Петрович с улыбкой на лице, бут-то бы он рассказал свежий анекдот.
— Я подумаю. — Сказал Рома, задумчиво.
— Ну, вот и подумай, на следующей неделе опять контрольная будет. А теперь иди домой. — Подвел итог беседе Сергей Петрович.
***
Неделя прошла незаметно, только вечером за день перед контрольной Ромка вспомнил о разговоре с Сергеем Петровичем и о порке. Почему-то ему казалось, что если он ее не напишет, то учитель его обязательно выпорет перед всем классом. Эта мысль не давала ему сосредоточиться, мало того, от таких мыслей его член почему-то встал и ни как не хотел успокаиваться.
Так толком и не подготовившись, он лег спать. Заснуть не получалось, в голову лезли всякие мысли, он начал думать, кого из его класса порют родители, кто из отличников знает, что такое порка. Наконец Ромка провалился в сон...
... — Итак, сегодня контрольную написали все, на пять кроме одного ученика, Романа Седова, за это он будет выпорот. — Оглашал учитель приговор, при полном классе. — Сегодня в актовом зале,
