это будет Никитыч, она всё равно готова отдаться прямо на этом мате, прямо сейчас. Но учитель не умел читать мысли и не знал, от чего так раскраснелась девушка. «Держи руки напряжёнными и переноси вес тела на них и шею!" — давал он наставления, и что бы девушка выполнила всё правильно, стал подталкивать её за бедро вперёд. Он делал это часто. И первоклашкам и старшеклассницам, и мальчикам и девочкам и ни у кого не возникало даже мыслей, что он это делает из каких-то низменных соображений. Но сегодня Катя воспринимала всё иначе. Сильная мужская рука на её бедре, требовательно толкающая вперёд, заставила задрожать тело девушки. Её руки не смогли удерживать размякшее в наливающейся неге тело, и она снова упала. Раздосадованный учитель шлёпнул её по бедру: «Говорова! Соберись! Давай вставай и всё сначала!» Он требовательно стал шлёпать её по спине и бёдрам, желая заставить нерадивую ученицу работать активнее. Но Катя восприняла эти шлепки как благодать. Приятная боль от шлепков, пусть и не сильных, тут же отозвалась в её теле волнами экстаза. Она с готовностью снова встала на четвереньки, но уже прогнув спину и чуть расставив ножки, повинуясь какому-то внутреннему неслышному голосу.
Никитыч хоть и был пожилым учителем, но эротическая позиция Кати не могла его не удивить. Списав это на случайность, Никитыч хохотнул про себя и сказал: «Перед парнем будешь так стоять, когда вырастишь! А сейчас стойку нормальную сделай! Спину напряги, ноги сведи, руки прямые!" — командовал он и шлепками исправлял положение тела Кати. Никитыч и представить себе не мог, какую бурю эмоций порождает в юном теле Кати. Девушка уже забыла, где она находится и что происходит. Она была сосредоточена на своих ощущениях в теле. Не отреагировав внешне на шутку учителя, она в тоже время, испытала жуткое желание, встать пред Никитычем на четвереньки и выставить попку, что бы он унял это жуткое жжение и томление в теле. Неизвестно, чем бы всё закончилось, но Никитыча позвали парни, которые тренировались на перекладине и он пошёл к ним: «Давай! Старайся Говорова! Старайся!» Но Катя тут же встала и выбежала из зала. Она схватила свою сумку в раздевалке и прямо в спортивном костюме, побежала домой.
Дома она снова лежала на кровати и ласкала себя, снимая нахлынувшее в зале напряжение, но уже представляя в голове образ Никитыча. Она ушла в сладкий экстаз ещё быстрее, чем в прошлый раз. Придя в себя, Катя поняла, что у неё есть большая проблема, которую она не знает, как решить, да и посоветоваться не с кем. О таком с подружками не говорят, маме и тёте не рассказывают. Она решила, что постарается разобраться во всём сама. Она жила с этой тайной и продолжала бороться со спонтанными вспышками возбуждения. Со временем и опытом она поняла, что такие моменты происходят в середине её менструального цикла и всегда из-за грубого мужского голоса, проявления силы и агрессии, опасности и страха. Потом она догадалась, что её возбуждает насилие, которое проявляется по отношению к ней. В моменты сексуальных вспышек, она всегда представляла, что её берут силой и жёстко. Она сумела подстроиться под себя, и когда приближался срок, всегда подкладывала в трусики прокладку и не одевала юбок. Это спасало её от протеканий во время уроков. Благодаря этому, она смогла пронести эту тайну до самого выпуска из школы.
Часть 5. Вечеринка.
Большинство её одноклассниц в 18-ть лет уже имели сексуальный опыт и уже опробовали нескольких мужчин. Но Катя, не смотря на все свои сложности, оставалась верной своему принципу — дождаться того самого и единственного. Многие парни хотели построить с ней отношения, но всё было тщетно. Катя старательно избегала всех приготовленных для неё ловушек. Если бы парни только знали, чего это стоило девушке. Если бы они знали, что большинство из них, уже не раз овладевали Катей, в моменты её эротических фантазий. Когда она
