хорошо о классе в целом и слегка морщились при упоминании Кузьмина. Но говорили, что сама узнаю... лишь физкультурник засмеялся услышав его фамилию: "Вроде парень не плохой, только ссытся и глухой!!» Так и ушла я домой в непонятных чувствах.
ОН
Я продолжал ходить в школу в чем привык. Ивановна была не в восторге от этого, но увидав оценки и уровень знаний, чуть остыла, хоть и продолжала ворчать... Прошел месяц и нужно было готовить в школе вечер в честь какого-то там праведника. Наш класс был ответственный за проведение этого мероприятия. Выбрали программу и ведущих из нашего класса. Нужно сказать, это не первый подобный вечер в школе, который отдавали в наши руки. Обычно мы сами придумывали все от А до Я. А тут Ивановна сунула готовую программу и назначила вести тех, кто не хотел. Начали учить программу под чутким ее руководством. Сами же втихаря вечерами сделали свое шоу и решили устроить все на свой лад.
ОНА
Для меня эти мероприятия были в диковинку. Не хотелось ударить в грязь лицом. Несколько ночей я просидела в инете, готовя программу. После бессонных ночей я была довольна результатом. Постоянные репетиции выматывали меня, но мне надо было показать себя по высшему разряду. Кузьмин игнорировал мои распоряжения и просьбы, жаловаться родителям я считала ниже своего достоинства, да и не хотела показать, что я никудышный педагог. На первом родительском собрании я познакомилась с ними и поняла, что их больше заботили личные проблемы, продвижение по службе, но никак не успехи сына, в котором они были уверены, впрочем не зря. Занимался он хорошо, учителя только вздыхали в учительской: «парень умный с головой, только поведение не айс!». Наступил день проведения этого мероприятия, я страшно волновалась, почти не спала ночь. Очень тщательно продумала костюм, утром одевалась тщательно, все от нижнего белья должно быть безупречно, только тогда я буду чувствовать себя уверенно. Немного подумав, наложила макияж немного ярче, чем обычный. Придя в школу, я сразу направилась в зал и присоединилась к учителям, занявшим первый ряд.
ОН
Что ж с ребятами все договорено и осталось дело за малым. Я сходил в парикмахерскую, где сделал короткую модельную стрижку, побрился, помылся, одел новый костюм. И приготовил все остальное для нежданного сюрприза. Вклеил волосы, забранные из парикмахерской, в шляпу, одел поверх костюма кожаный плащ и поехал на мотоцикле в школу на вечер. Был в программе номер с фокусами и училка видимо решив меня проучить заставила чтобы фокусы показывал именно я. Клоуна нашла. Итак мой выход. Шляпа на голове, кожаный плащ с высоким поднятым воротом, видны лишь глаза и длинные волосы из под шляпы. выхожу в зал ставят ширму, училка улыбается, ликуя победе надо мной. Начинаю шоу. Захожу за ширму и через секунду выхожу с другой стороны скинув шляпу и плащ. Зал ликует, она в шоке. Показываю фокусы, забираю микрофон у ведущего и дальше начинается новая программа. Она смотрит на меня не узнавая и не понимая что вообще происходит...
ОНА
Сказать, что я была в шоке-это не сказать ничего... Я поняла, что как педагог я — ничто. Все мои усилия и ночные бдения пошли прахом. Красивый и ухоженный Кузьмин просто вытер ноги о меня. И кому нужны мои химические знания, если я не могу справиться с учениками. Я сидела и делала хорошую мину при плохой игре. Никто ничего из пед состава не понял, все решили, что так и было задумано. Дождавшись небольшого перерыва я вышла из-зала и устала пошла в учительскую. Там учителя пили шампанское и обсуждали мероприятие, отзывы были хорошие, но я не могла разделить их настроение. Взяв ключ от кабинета я ушла туда и закрылась изнутри. Мне надо было побыть одной. Распахнув окно, я села на него и закурила, размышляя что мне делать дальше... Педагога не получилось, значит надо просто довести уроки до конца практики... впереди ещё два месяца... Директор предлагал мне
