принимают воздушную ванну, а потом нянечки займутся с ними гимнастикой. Хотите посмотреть?
— Так вот почему они все лежат голышом! — засмеялась Вика, — А что, интересно, такой большой мальчик у вас делает?
— Как что? — улыбнулась Оля, — Принимает вместе со всеми воздушную ванну.
— Это долгая история, — сказала воспитательница, — Сашу привели к нам в наказание за его проступок в школе. Он должен провести один день в яслях, как маленький.
— Интересное наказание, — улыбнулась Вика, внимательно меня рассматривая, — Сколько ему? Шесть?
— Семь, — поправила Оля.
— Так мальчишка уже во втором классе, — засмеялась Вика, — А вы делаете ему те же процедуры, что и малышам.
— А что он у нас какой-то особенный? — улыбнулась Оля, — Раз привели в ясли, значит и обращаться положено как с ясельным.
Лежа перед всеми голышом, я не знал, куда деться от смущения.
— Покажи девочкам, как надо делать детскую гимнастику, — попросила Олю воспитательница.
— Тогда я возьму Сашу, — решила Оля, — А они пусть всё за мной повторяют.
Нагнувшись надо мной, Оля начала сгибать и разгибать мои руки. Мне хотелось зареветь от обиды, что со мной обращаются как с малышом.
— Теперь разводим ручки в стороны, — объявила Оля, — Вот так. А сейчас поднимаем и опускаем.
— С детьми постарше можно делать ладушки, — улыбнулась воспитательница.
— У грудных тоже иногда получается, — заметила Оля, — Ну давай, Саша! Ладушки, ладушки! Где были, у бабушки...
— Я сейчас умру со смеху, — засмеялась Вика, — Голенький семилетний мальчишка лежит на спинке и играет в ладушки.
— А как покраснел! — улыбнулась Наташа, — Так смешно смотреть, как Саша стесняется.
Все засмеялись, заставив меня еще больше смутиться.
— Теперь ножки! — сказала Оля, принявшись поднимать и опускать мне ноги.
Весь красный от смущения, я ждал, когда девушка наконец оставит меня в покое.
— Вверх и вниз, — приговаривала Оля, — А сейчас разводим ножки в стороны. Вот так.
Повернув голову, я начал наблюдать, как Света и Маша занимаются со своими малышами точно такими же упражнениями.
— А теперь сгибаем ножки в коленках и до отказа задираем вверх, — объявила Оля.
Нянечка сильно задрала мне ноги, прижав мои коленки к груди. Неожиданно я услышал, как малыш рядом со мной громко пукнул.
— Малыши всегда в этой позе начинают пукать, — с улыбкой пояснила Вике воспитательница.
Словно в подтверждение ее слов я не удержался и тоже пукнул. Все засмеялись, снова вогнав меня в краску.
— Ну что я Вам говорила! — засмеялась воспитательница, — Видите, даже семилетние это делают. Надо будет им двоим хорошенько помассировать животики, когда перейдем к массажу.
— Так у вас еще и массаж, — удивилась Вика.
— А как же, — подтвердила воспитательница, — Мы всегда делаем четыре процедуры: воздушную ванну, гимнастику, массаж и влажное обтирание.
Оля принялась сгибать и разгибать мне ноги.
— Ну что вы стоите? — недовольно обратилась она к старшеклассницам, — Повторяйте за мной.
— Сгибать и разгибать ножки? — спросила Маша.
— Ага, — кивнула Оля, — Сначала вместе, а теперь вот так, попеременно.
— Покажи «велосипед», — попросила воспитательница.
Оля начала попременно сгибать мне ноги.
— «Велосипед» у наших малышей — это самое любимое упражнение, — улыбнулась она, — Кстати, двухлетние и постарше могут делать его самостоятельно. Сейчас Саша нам покажет.
— Чего ты ждешь? — спросила у меня воспитательница после короткой паузы, — Делай велосипед!
— Не хочет, — улыбнулась Наташа, — Посмотрите, как
