гороховый суп и котлеты с пшенной кашей. Вы знаете правила — всем, кто не успел до звонка доесть обед, продлевают наказание еще на день.
— Надо поторопиться, — улыбнулась Лена, — Давай, Димуля, открывай ротик пошире. Ой, что туда летит? Самолетик? У-у-у. Летит прямо Диме в ротик. А теперь еще одну ложечку. За маму, за папу. Как нам нравится пшенная каша.
Лена вытерла Диме грязный подбородок.
— Что, больше не хочешь? — ласково спросила она, — Надо, солнышко. Маленькие детки должны хорошо кушать, чтобы расти и набираться сил. Давай. Осталось только два кусочка котлеты. Вот так, молодец. И последний кусочек. Какие вкусные были котлетки.
— Ну что, у всех тарелки пустые? — осмотрелась по сторонам Наташа, — Теперь, как обычно, две бутылочки. Первая с яблочным соком, а вторая просто с водой.
Старшая нянечка поставила перед каждым мальчиком по две детских бутылочки.
— Все, девочки, я побежала, — сказала медсестра, — До следующей перемены.
Последняя перемена — после пятого урока — называлась у нянечек «грязной».
— Ну что, готовы? — с улыбкой спросила медсестра трех десятиклассниц, — Сейчас начнут приходить мальчишки.
— И что, у каждого будет куча в памперсе? — усмехнулась Оля.
— Абсолютно у каждого, — уверенно заявила старшая нянечка, — Слабительное, которое Таня подмешала им в суп, нас никогда не подводит.
Потихоньку начали приходить наказанные мальчики.
— Как мы хорошо покакали, — улыбнулась Наташа, щупая подгузник первому — Вове.
Старшая нянечка перешла к стоящему рядом с Вовой Диме.
— А у этого какая куча в подгузнике, — сказала она, спустив стесняющемуся мальчишке колготки и оттянув ему сзади подгузник.
— Ничего себе! — засмеялась Лена, заглянув Диме за спину.
— Ну что я вам говорила, — улыбнулась десятиклассницам Наташа, пощупав подгузники остальным мальчишкам — Коле с Алёшей, — Все четверо сходили по-большому. И у пятого, уверена, будет куча в подгузнике.
— Где интересно, его носит? — проворчала Оля, посмотрев на часы, — Неужели сбежал?
— Куда он от нас сбежит? — усмехнулась Наташа, — Одежда здесь. Придет, как миленький. Не думаю, что он в нашем детсадовском прикиде домой отправился.
— Ну что, девочки, — улыбнулась медсестра, — Вы с ними и без меня прекрасно справитесь.
Таня взяла свою сумку и вышла из комнаты.
— Новенького оставьте мне, — попросила Наташа, наблюдая, как три десятиклассницы выбирают себе детей, — Займусь с ним одной процедурой.
Наташа помогла Алёше забраться на стол и быстро раздев мальчика догола, начала вытирать ему попу, изредка поглядывая, как новые нянечки возятся со своими мальчишками.
Десятиклассницы уложили мальчишек на пеленальные столы и начали их раздевать.
— Раздеваем всех догола, — напомнила Наташа.
— Такой грязный, — поморщилась Оля, расстегнув Вове подгузник.
— Куда ты из-под него подгузник вытягиваешь? — прикрикнула на Олю старшая нянечка, — Сначала вытри им ребенку попу. Ага, вот так — сухим концом. Скажи, толстым подгузником это делать лучше, чем тонкими мокрыми салфетками. Всё. Теперь можешь вытаскивать.
Брезгливо взяв двумя пальцами грязный подгузник, Оля вытянула его из-под Вовиной попы и отнесла в специальную мусорку.
— Не забыли, что дырочку моют ватными палочками? — напомнила Наташа десятиклассницам, — Кстати о дырочках. Мы сейчас займемся с Алёшей тренировкой попы.
— Чем? — удивилась Оля.
— Тренировкой попы, — с улыбкой повторила Наташа, — Смотрите и учитесь.
Наташа обвела лежащих на столах мальчиков оценивающим взглядом.
— Та-ак, — протянула старшая нянечка, — Кто у нас тут самый частый
