этой стены самое главное — пеленальные столы, — показала медсестра на четыре больших стола, — Такие, как в детских поликлиниках.
— Ага, точно такие же, как там, — сказала Оля.
— На этих столах мы всем подгузники и меняем, — пояснила Таня и, подойдя к крайнему столу, открыла верхний ящик.
Десятиклассницы принялись с интересом наблюдать, как медсестра вынимает из ящика детские гигиенические принадлежности.
— В этом флакончике жидкое мыло, — начала объяснять Таня, — Это коробка с мокрыми салфетками, а вот в этой — ватные палочки.
— Которыми чистят уши? — спросила Ира, взяв в руки коробочку с ватными палочками.
— И кое что другое тоже, — с хитрой улыбкой сказала медсестра и все засмеялись.
Таня поставила на стол еще несколько маленьких бутылочек и тюбиков.
— Это бутылочка с детским маслом, — пояснила она, — Это вазелин. Так, что еще? Пару пустышек. Кто их в ящик стола положил? Такие вещи у нас лежат в шкафу.
Медсестра подошла к стоящему в углу комнаты шкафу и распахнула обе его дверцы.
— Вот тут, на верхней полке — подгузники, — начала показывать Таня, — А на этой полке — лекарства и разные медицинские принадлежности — клизмы, газоотводные трубочки и т. д. Тут запасные коробки с влажными салфетками. На этой полке пара тазиков. Здесь марля и пеленки. А с этой стороны одежда — колготки и маечки. У нас есть все нужные размеры.
Таня взяла в руки светло-желтую детскую майку с коротким рукавом.
— Мы всех полностью переодеваем, — пояснила она, — В наши колготки с маечками. А одежду, в которой ребенок пришел в школу, забираем и отдаем только после уроков. Помогает следить, чтобы никто не сбежал.
Медсестра закрыла шкаф и оглянулась по сторонам.
— Что еще? — улыбнулась она, — Раковина с краном, специальная мусорка для подгузников. Кажется все показала. Когда придете работать, вам еще раз все объяснят и покажут, что где лежит.
— Значит сразу приходить сюда, а не к Вам в кабинет? — уточнила Ира.
— Ага, сюда, — подтвердила медсестра, — Где-то за полчаса до первого урока.
Договорившись, что десятиклассницы начнут работать нянечками со следующей недели, медсестра вышла с девушками из ясельной комнаты и заперла ее на ключ.
— Ну что, до понедельника, — попрощалась с девушками Таня.
В понедельник три десятиклассницы пришли утром в ясельную комнату — за полчаса до первого урока, как их просила медсестра. Вместо Тани в комнате хозяйничала старшеклассница в белом халате.
— Наташа, — представилась она, — Я сегодня здесь за старшую.
— А медсестра? — поинтересовалась Оля.
— Потом придет, — сказала Наташа.
— Ты давно здесь работаешь? — спросила Лена.
— С прошлого года, — ответила Наташа, — Тоже начала, как вы, в десятом классе.
— И как, нравится? — поинтересовалась Оля.
— Прикольно, — улыбнулась Наташа, — Ну что, одевайте халаты.
Старшая нянечка показала на вешалку у входа, где висели белые халаты.
— Прям, как медсестры, — усмехнулась Оля, одев халат.
— Не медсестры, а нянечки в яслях, — с улыбкой поправила подругу Лена, — Они тоже носят белые халаты.
— Ну что, Таня уже ввела вас в курс дела? — поинтересовалась Наташа, — Мы должны каждую перемену менять малышне из начальных классов мокрые подгузники. Вы вообще когда-нибудь этим занимались?
— Сменой подгузников? — уточнила Лена, — Неа.
— Неужели ни у кого нет маленького братика или сестрички? — спросила Наташа, — Или племянников-малышей?
Три десятиклассницы отрицательно мотнули головами.
— Ну ничего, я вас научу, — сказала Наташа.
В приоткрытую дверь робко заглянул мальчишка лет
